TEL 03-3496-6645　 mail info@porsonale.co.jp

● 第９期のゼミを講義中です。
● 第７期までのゼミで完成した心身の病理学の理論と治し方を、日本人の家庭教育、子育て、教育、日本人に特有の対人意識の中でどのように活かすか？を教えています。
● 「教える・導く・育てるカウンセリング」が目的と方針です。
● 昇級・進級システムです。認定証を級の進級ごとに発行しています。

　ポルソナーレのゼミ・イメージ切り替え法とは？　

● 既定教育方針…「ポルソナーレ式イメージ切り替え法」「脳の働かせ方と言語の学習回路」「浅見鉄男・井穴刺絡学」
● 教育課程コース
● 「教える・育てる・導くカウンセリング」
● 身につくカウンセリングの技術・技法「子どもの家庭教育」「社会性の能力の教育」「人間関係の能力の教育」「言語教育」「身体の五官覚と脳の発達の教育」「老化問題の対策」

● 女性と男性の脳の働き方は「視床下部」「脳梁」が大きく違います。女性は「言語」「人間関係」の能力が備わっています。男性は「空間認知の能力」が中心です。
女性は、教育する能力を、男性は学ぶ姿勢をつねに向上させつづけます。

● 脳のしくみの原則として「男性」は「女性、子どものことが一生、分からない」という立場をもっています。
「心が生きる」ための対人関係の能力を発達させつづけてください。

● 「女性」は生育歴の中で母親から「女の本質」の心情の能力を継承します。日本人はこれがうまくいっていません。「女の本質」を最大限に発達させつづけます。

● 日本人の対人意識は、もともとは「ブローカー言語野の３分の２の記憶の中枢神経」に「母親のまなざし」を記憶するというものでした。とおくの位置から子どもの健康や生存を喜ぶというものです。明治維新にこれが無くなって、「人から自分はどう見られているか？」という不安をつくりました。
こんな対人緊張の脳の働かせ方を改善して健全な脳の働かせ方を発達させます。

● 日本人にとっての「父親」とは、遠くの位置から「評価する」「模範を示す」というものでした。「大正時代」からこのような対人意識が消えて、「仕事の中で人から見られる不安」が激発しました。このような「仕事の中の対人不安・緊張」の脳の働き方をクリアして、正しく向上させつづけます。

● 日本人の子育ては、「やさしいまなざしを向ける」「遠くの位置から励ます」「喜びの表情を向ける」が基本です。子どもの「脳」には「相手」（母親と父親）のまなざし、表情、顔色が思い浮ぶと社会の中で本物の知性が身につきます。
社会の中で自立して、楽しく生きていける脳をつくります。

「● 対人恐怖（赤面症、視線恐怖、幻聴）は、日本人だけの心の病いです。大正時代から激発して現在もつづいています。もともとは、「生育歴」の中で「母親が優しいまなざしや喜びの表情」を子どもの「右脳・ブローカー言語野」に記憶させなかったことが原因です。正しい社会性の能力を教えます。

● 日本人の家の中は、もともとの家屋事情もあってつねに「母子密着」を余儀なくされています。これは、「右脳・ウェルニッケ言語野」の触覚の認知にクローズ・アップした母親の顔か、右脳・聴覚野に怒鳴り声を記憶させます。
「依存」「甘え」の対人意識はここからつくられます。うつ病や痴呆の原因でもあります。脳の働き方を正しい知性と社会性の能力をもつ働き方に変えます。

● 日本人は、大正時代以降、「対人意識」を優先に考える「人格」になっています。
「知性」が後回しにされているのです。
国際化の今、本物の知的能力を身につける脳の働き方に変えます。

方法：1

性格は生育歴の
中でつくられる

効果:1

原因が分かるから
対策が分かる

方法：2

性格は家庭環境
の中でつくられる

効果:2

被害者意識が
消える

方法：3

家の中で見た、
聞いた、体験した
ことが性格になる

効果:3

自立心を
回復させる

方法：4

家の中で経験しな
かったことが性格になる

効果:4

言葉の能力を
訓練する

方法：5

身体症状は、
生育歴に原因がある

効果:5

うまくいかない
行動のパターン
を変える